MODULE 1 Troubles du Neurodéveloppement, vers un socle commun
- Bases neurobiologiques et développementales des TND.
- Apports des approches dimensionnelle et fonctionnelle
- Les enjeux de stratégies de soins et d’accompagnement intégrés
- Accès aux droits, auto-détermination, pair-aidance
MODULE 2 Repérage et interventions précoces, annonces diagnostiques
- Dynamique de la trajectoire développementale : mieux repérer un trouble et argumenter un diagnostic
- Modalités de l’intervention précoce
- Enjeux territoriaux du repérage et de l’intervention précoces
- L’annonce, les annonces…
MODULE 3 Compétences préservées et fragilités de la personne : outils de diagnostic et d’évaluation du fonctionnement
- Pourquoi ? Quand ? Qui ? Comment ?
- Intérêt, principes et méthodes d’évaluation
- Importance de l’évaluation adaptative écologique
MODULE 4 Communiquer, principes fondamentaux et outils
- Principes fondamentaux de la communication
- Aspects psychologiques et environnementaux
- Exemples d’outils de communication
MODULE 5 Acquisitions et apprentissages interventions éducative, pédagogique et psychologiques
- Théories de l’apprentissage
- Bases neurobiologiques des apprentissages
- Principes d’apprentissages selon son TND
- Réponses en termes de Besoins Éducatifs Particuliers
- Renforcement positif motivationnel
MODULE 6 Santé, Troubles somatiques et psychiques associés aux TND, Dispositifs facilitant l’accès aux soins
- L’accès aux soins et à la santé
- Pathologies somatiques, psychiatriques
- Douleurs complexité du repérage
- Dispositifs de consultations dédiées multidisciplinaires
MODULE 7 Situations complexes et comportements problèmes
- Que faire quand on se sent au dépourvu ?
- Nécessité de l’approche multidimensionnelle écosystémique
- Prévenir les comportements problèmes
- Quelles stratégies d’intervention ?
MODULE 8 Contribuer à l’élaboration et à la coordination du parcours des personnes
- Travailler en équipe, prendre sa place
- Les leviers pour assurer une continuité du parcours
- Écouter et synthétiser les souhaits et les besoins d’une personne
- Cartographier les ressources en territoires